"ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားကိုရီးယား ႏွစ္ပတ္လည္"
ဘာရယ္မဟုတ္ပါဘူး။ အမွတ္တရသိမ္းထားခ်င္လို႕ပါ။ ဒီကေန႕ "ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားအသင္း ကိုရီးယား" ရဲ့ ႏွစ္လည္အစည္းေ၀းပြဲေလး(တစ္နည္းေျပာရလွ်င္ တစ္ႏွစ္ျပည့္ေမြးေန႕ေလးပါပဲ) လုပ္ျဖစ္တာကို အေ၀းကေနအားေပးရတာၾကာျပီမို႕ အေရာက္သြား အားေပးခဲ့တာေလး အမွတ္တရတင္ထားလုိက္တာပါ။ အသင္းရဲ့လုပ္ေဆာင္ခဲ့တာေလးေတြကေတာ့ တကယ့္ကို အားရ၀မ္းသာစရာေလးေတြပါ။ ဘာပဲေျပာေျပာ ျမန္မာေက်ာင္းသားမ်ားရဲ့ မွတ္တုိင္ေလးတစ္ခုအေနနဲ႕ေတာ့ အျမဲရွင္သန္က်န္ခဲ့မွာပါ။ ကိုယ္စားျပဳ အားထုတ္ခဲ့ ၾကတဲ့သူေတြကိုလည္း ဒီေနရာေလးကေန မွတ္တမ္းတင္ဂုဏ္ျပဳအပ္ပါတယ္ဗ်ာ။ ဘာေတြလုပ္ခဲ့တယ္ဆိုတဲ့အေသးစိတ္ကိုေတာ့ လႈတ္ရွားမႈဓါတ္ပံုေလးမ်ားနဲကအတူ
ဒီမွာ သြား အားေပးလုိက္ၾကေပါ့ဗ်ာေနာ့။ အဲဒီမွာကပိုစံုမယ္။ ဒါက အြန္ေစာေရာက္သေလာက္ ရသေလာက္ကေလးပဲစုထားတာေလ။
အားလံုးေပ်ာ္ရႊင္ၾကပါေစခ်င္။---။
ဒါက ျမန္မာေက်ာင္းသား၊ ျမန္မာယဥ္ေက်းမွဳ႕ေတြကို စိတ္၀င္တစား လူအင္အားေငြအင္အားနဲ႕အျမဲ စိုက္ထုတ္ အားေပးေနတဲ့ ကိုရီယား ပေရာ္ဖက္ဆာ ဆရာမ ပါ။
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...
"စာေမးပြဲ"
ဖုိင္နယ္စာေမးပြဲဆိုလို႕ ဟဲဗီးမထင္လုိက္ပါနဲ႕ တစ္နာရီေမးခြန္းပါပဲ။ ဒီတစ္ခါေမးခြန္းကေတာ့ အဆင့္ျမင့္တယ္ေျပာရမလား ေတာ္ေတာ္ေလးစံုစံုလင္လင္ေမးထာတာပဲ။ က်ေနာ္ကိုယ္တုိင္ေျဖလွ်င္ေတာင္ ရာခုိင္ႏႈန္းျပည့္မရႏုိင္ဘူး။ အဓိပၸါယ္ဖြင့္ဆိုဖုိ႕ ေမးထားတဲ့အထဲမွာ လက္ေတြ႕ဓါတ္ခြဲခန္းဆရာလုပ္ေနတဲ့ က်ေနာ္ကို မသိေသးတာေတြပါတယ္။ ပါေမာကၡက တမင္ ဆရာသားခ်န္ေမးထားတာလားေတာ့မသိဘူး။ ေနာက္ဆံုးက ဆယ္မွတ္တန္သံုးပုဒ္ ေတာ့ေကာင္းေကာင္းေရးႏုိင္တယ္။ ဟား---ဟား--- ကိုယ္တပည့္ေတြ (ဒုတိယႏွစ္ေက်ာင္းသားေတြ)ေျဖတဲ့ေမးခြန္းကို ေဒါက္တာေက်ာင္းသားက ေျဖၾကည့္မယ္ေျပာတာ သိပ္ေတာ့ တရားဘူးထင္တယ္ဟီးဟီး။ ေက်ာင္းသားက ၂၁ ေယာက္ရယ္။ အေစာင့္ဆရာက ႏွစ္ေယာက္။ က်ေနာ္နဲ႕ မဟာသိပၸံတက္ေနတဲ့ ကၾကီးေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္။ ေရဆင္းက က်ေနာ့ကေလးေတြနဲ႕ယွဥ္ၾကည့္ျဖစ္တယ္။ က်ေနာ့ကေလးေတြထက္မသာပါဘူး။ ေရဆင္းကကေလးေတြကေတာင္သာအံုးမယ္။ စာေမးပြဲေျဖပံုခ်င္းေျပာပါတယ္။ သိရံုပဲသင္တာမုိ႕ ခ်ေရးခုိင္းလွ်င္ အလြတ္ခ်မေရးႏုိင္ၾကဘူး။ ကၾကီးလုိ သိသလိုေရးပါဆိုတာကို သိပ္ရွင္းမျပတတ္ၾကဘူးရယ္။ အဂၤလိပ္စာအားနည္းတာ သိသာတယ္။ ေရဆင္းမွာ က်ေနာ္သင္ခဲ့ရတဲ့ ဒုတိယႏွစ္၊ တတိယႏွစ္ ကေလးေတြကမွ ေရးနုိင္ၾကအံုးမယ္။ သူတုိ႕အားသာတာတစ္ခုေတာ့ရွိတယ္။ ပါ၀ါပြိဳင့္ေကာင္းေကာင္းျပင္တတ္တယ္ဗ်ာ။ က်ေနာ္သင္ခဲ့တဲ့ သင္ခန္းစာ ၇ ခ်ိန္အတြက္ အဖြဲ႕ေလးဖြဲ႕ခြဲျပီး presentation လုပ္ခိုင္းတာ ေတာ္ေတာ္ေကာင္းတယ္ဗ်ာ။ စလုိက္ျပင္ဆင္ပံု၊ တင္ျပပံု ေရဆင္းက ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားမီမယ္မထင္ဘူးဗ်ာ။ က်ေနာ္သင္ျပီးတုိင္း တစ္ပါတ္တစ္ခါ ရီပို႕ တင္ခုိင္းတယ္။ အဲဒါေတာ့ ကိုရီးယားလုိ တင္တာမို႕ က်ေနာ္မစစ္ေပးႏုိင္ဘူး။ က်ေနာ့္ကိုအကူ ေပးထားတဲ့ ေနာက္ဆံုးႏွစ္ေက်ာင္းသားကို ပဲ အစစ္ခုိင္းထားတယ္။ အဲဒီအတြက္ အမွတ္တစ္ရာထဲက အမွတ္သံုးဆယ္ ခြဲတန္းေပးထားလုိက္တယ္။ က်န္တဲ့ ၇၀ ဘုိးေတာ့ သင္တန္း တက္ေရာက္မႈ႕နဲ႕ presentation ေပၚမူတည္ျပီး အကဲျဖတ္ေပလုိက္တယ္။
သင္ေထာက္ကူပစၥည္းေတြက ေတာ္ေတာ္ေကာင္းတာကိုးဗ်။ စာသင္ခန္းထဲမွာတင္ ကြန္ပ်ဳတာ စလုိက္ အကုန္ရွိတယ္။ အခန္းက ၅၈ ေယာက္ေလာက္ပဲဆံ့တာ။ ရွိတာက ၂၁ ပဲဆိုေတာ့ေအးေဆးေပါ့။ ေျမျဖဴကလည္း အမႈန္မထြက္ေစတဲ့ ေျမျဖဴခဲနဲ႕။ ဒါေတာင္ မဟာသိပၸံေက်ာင္းသူတစ္ေယာက္က ေျပာတယ္။ အဲဒါ အညံ့စားေတြတဲ့ ဒီထက္ေကာင္းတာရွိတယ္တဲ့။ သူေျပာတဲ့အညံ့စားကိုပဲ ေရးျပီးဖ်က္ၾကည့္တယ္။ တကယ္ဘာအမႈန္မွ မလြင့္ဘူးဗ်ာ။ အဖ်က္ေကာင္းတာလည္းပါမယ္။ ေဘာဖ်က္က အမႈန္ကိုစုပ္ယူထားႏုိင္တဲ့ အထူစားမ်ိဳးေလ။ သင္ပုန္းက အစိမ္းဘုတ္။ Green board. ။ သူနဲ႕အတူယွဥ္ေထာင္ထားတာက အျဖဴေရာင္ဘုတ္ White board နဲ႕ ေဆာ့ပင္။ ေျမျဖဴကိုေတာ္ေတာ္သံုးခဲပါတယ္။ က်ေနာ္ကေတာ့ ပါ၀ါပြိဳင့္နဲ႕သင္ေပးတာမ်ားတယ္။ လက္ေတြ႕ဆိုေတာ့ တကယ္လက္ေတြ႕ ဓါတ္ခြဲခန္း သုေတသနေတြသင္ေပးတာမ်ားပါတယ္။ pipette ကိုင္တြယ္နည္းကအစေပါ့။ ပါေမာကၡက သီအိုရီပိုင္းသင္တာကို က်ေနာ္က ေထာက္ပံ့သင္ၾကားေပးရတာကိုး။ သူတို႕စကားလုိ က်ေနာ့္ကုိ ဂ်ိဳဂရိုေဆာင္န္ဆင္နိမ္ (조교선생님) တဲ့။ အဓိပၸါယ္ကေတာ့ အကူဆရာပါပဲ။
စာေမးပြဲေျဖတဲ့သူ အေႏွာက္အယွက္ျဖစ္မွာစိုးလို႕ ဓါတ္ပံုကို အသံမတြက္တဲ့ ဗြီဒီယိုဖုိင္အေနနဲ႕ရိုက္ယူခဲ့တယ္။ ျပီးမွ ဓါတ္ပံုျပန္လုပ္တာ ဆိုေတာ့ သိပ့္ေတာ့မရွင္းဘူး။ ေခါင္းမေမာ့တန္းေျဖေနၾကတဲ့ က်ေနာ့္ ေက်ာင္းသားေလးေတြ အားေပးရင္းၾကည့္သြားပါအံုး။ ဟဲ---ဟဲ။
လက္စနဲ႕ ကိုယ့္အတြက္လည္း ဒီေန႕ သင္တန္း ပိတ္ပြဲမို႕ ဆရာေတြကိုလုိက္ ဧည့္ျပဳခဲ့တဲ့ စားေသာက္ဆိုင္ေလးမွာ ရိုက္ထားတာေလးပါ တြဲဆက္ေပးလုိက္တယ္။ ဆရာေတြပံုေတာ့ ရိုက္ခဲ့ေတာ့ဘူး။ မ်ားေနျပီဆုိေတာ့။ ဟဲ---ဟဲ---။
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...
"ရယ္ဆန္ကင္းပတ္ ပတၱျမားရတုကပြဲႏွင့္ ပန္းမာရ္ျပပြဲ"
ရယ္ဆန္ေက်ာင္းခြဲ၊ ဂုန္းဂ်ဴးတကၠသိုလ္ရဲ့ ႏွစ္၁၀၀ျပည့္ အထိမ္းအမွတ္ပြဲေလးပါ။ အြန္ေစာတို႕ သြားတာ ေနာက္က်ေနလို႕ နာမည္ၾကီး အဆိုေတာ္ေတြ ဆိုက သြားတာေတာ့မမီလိုက္ေတာ့ဘူး။ ေျပာသံပဲၾကားလုိက္ရတယ္။ ညဆိုေတာ့ ရိုက္ရတာလည္းသိပ္ေတာ့အဆင္မေျပပါဘူး။ ကင္မရာ အေသးျဖစ္ေနတာေတာ့ မေျပာေတာ့ဘူး။ ရသေလာက္ကေလး စုေပါင္းမွ်ေ၀ထားတာပါ။ ပန္းျပပြဲကိုလည္း ေန႕သြားမၾကည့္ျဖစ္တာနဲ႕ ည မွတစ္ခါတည္း ပြဲခင္းသြားရင္းရိုက္လာလုိက္တာ။ ပံုေတြကသိပ္မေကာင္းဘူး။ အပ်င္းေျပ အမွတ္တရေပါ့ေနာ့။ အားေပးသြားအံုးေနာ္။
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...
"ရယ္ဆန္ျမိဳ႕ရဲ့ေဆာင္းဦးျမင္ကြင္း"
အခုလက္ရွိျမင္ကြင္းေလးပါ။ ရယ္ဆန္ကေတာ့ ေစာေစာစီးစီးကို ရြက္၀ါေတြေျခြခ်ေနေလျပီ။
Type rest of the post here
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...
"ကိုရီးယားပညာေရး"
အရင္ပိုစ့္ေလးေရးလုိက္ေတာ့ တစ္ခ်ိဳ႕လည္း အာရွ ပညာေရးကို အျမင္တစ္မ်ိဳး နဲ႕နားလည္လြဲမွာ စိုးလို႕ ဒီပို႕စ္ေလးဆက္တင္လုိက္ပါတယ္။ ဘြဲ႕ၾကိဳပညာေရးနဲ႕ ဘြဲ႕လြန္ပညာေရး သင္ရိုး၊ သေဘာသဘာ၀ခ်င္းမတူတာကိုေတာ့ အားလံုး သိျပီးလုိ႕ယူဆလုိက္ပါတယ္။ ဘြဲ႕ၾကိဳေက်ာင္းသားေတြမွာက ဆရာဦးေဆာင္ ရွင္းျပ သင္ၾကားေရးစနစ္ပါ။ ဘြဲ႕လြန္မွာက တပည့္က ရွင္းျပရတဲ့စနစ္ပါ။ ကိုယ္ဘယ္ေလာက္ဖတ္ထားတယ္။ ဘာေတြကိုသိထားတယ္ ဆိုတာေတြကို စာသင္ခ်ိန္မွာ အလွည့္က် presentation ေလးေတြလုပ္တယ္။ ေနာက္ဆံုး သင္တန္းဆင္းခ်ိန္မွာ စာသင္တန္းတစ္တန္းစာ လက္ရွိဘာသာရပ္နဲ႕ပတ္သက္ျပီး မိမိတာ၀န္က်ရာ ေခါင္းစဥ္တစ္ခုအတြက္ ရႈ႕ေဒါင့္စုံကေန ေရးျပ၊ တင္ျပရတာပါ။ စာေမးပြဲရယ္လို႕ အလြတ္က်က္ခ်ေရးစနစ္ က ေခတ္ကုန္ေနျပီေလ။ ဒါျဖင့္ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားေတြကို ဘယ္လိုအင္တာပရက္။ အီဗယ္လူရိတ္ (Evaluate) လုပ္လဲေမးစရာရွိပါတယ္။ သုေတသန စာတမ္း ဘယ္ႏွစ္ေစာင္ ထုတ္ေ၀ထားလဲ။ first author အေနနဲ႕က ဘယ္ႏွစ္ေစာင္လဲ။ Second Author, Third Author, etc. ဘယ္ႏွစ္ေစာင္ သူမ်ားကို ၀ိုင္းကူလုပ္ဖူးလဲ။ Patent Law ကို ဘာေတြေလွ်ာက္ထားဘူးလဲ။ ရထားဘူးလဲ။ ဆိုတာေတြနဲ႕ တုိင္းတာပါတယ္ဗ်ာ။ တကယ္ေတာ့ ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားေတြမွာ ရားတာေတာင္မွတ္ထားရတဲ့အဆင့္ပါ။ ဒီၾကားထဲ ပေရာ္ဖက္ဆာရဲ့ လုပ္ငန္းရပ္ေတြကို ေခါင္းစဥ္မဲ့ ကူလုပ္ေပးေနရတာေတြကလည္းမနည္းပါဘူး။ ကိုယ္လုပ္ျပီး ကိုယ့္နာမည္ မရတာေတာ့ ၀မ္းနည္းစရာပါပဲ။ အဲလိုမ်ိဳးလည္းၾကံဳတတ္ၾကတယ္လို႕ ၾကားဘူးပါတယ္။ ဟဲ---ဟဲ---ေစာေစာစီးစီး အြန္ေစာလည္းၾကံဳလုိက္တာပါပဲ။ ပထမဆံုး ေပပါကို တရုတ္ေက်ာင္းသားနာမည္နဲ႕ထြက္ေပးလိုက္ရတာပါ။ သူ႕အတြက္ ေက်ာင္းလခလြတ္ျငိမ္းေအာင္လုိ႕ပါ။ အြန္ေစာက စေကာလားရျပီးဆိုေတာ့ မလုိအပ္ဘူးေလ။ အဲဒါေၾကာင့္ ဒုတိယေနရာကေန ပဲေက်နပ္ေပးလုိက္ရတယ္ေလ။ ဆရာက ေတာင္းတာဆိုေတာ့ မေပးဘူးေျပာလို႕မွမရတာ။ ကိုရီးယား တကၠသိုလ္ေတြမွာ မူတစ္ခုရွိပါတယ္တဲ့။ ဘယ္ျပည္ပဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားမဆို ပထမ ၆ လမွာေပပါတစ္ေစာင္ ထုတ္ေ၀ခြင့္ရေအာင္တင္ႏုိင္လွ်င္ တစ္ႏွစ္စာ ေက်ာင္းလခေပးစရာမလိုပါဘူး (one year School fee exemption) တဲ့ (မည္သည့္ဂ်ာနယ္မဆိုပါ။ ဒါေၾကာင့္ျမန္ျမန္ရလြယ္တဲ့ျပည္တြင္းဂ်ာနယ္ေတြပို႕တာမ်ားပါတယ္)။ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္မွာ တစ္ၾကိမ္သာေလွ်ာက္ထားခြင့္ရွိတာပါတဲ့။
ေနာက္တစ္ခု ေကာင္းတဲ့အခ်က္ကေတာ့ ပေရာဂ်က္တစ္ခုစီအတြက္ အဖြဲ႕ေလးေတြခြဲေပးထားျပီး ပို႕စ္ေဒါက္ရွိလွ်င္ ပို႕ေဒါက္ေတြကဦးေဆာင္ပါတယ္။ အြန္ေစာတို႕ဓါတ္ခြဲခန္းက ပို႕ေဒါက္တာ ႏွစ္ေယာက္က ရာထူးတိုးနဲ႕ ဌာေနေျပာင္းသြားေတ့ာ အြန္ေစာက ေအာ္တိုမက္တစ္ အၾကီးဆံုးျဖစ္က်န္ခဲ့တာပါ။ အြန္ေစာလို ႏွစ္တူ ေဒါက္တာေက်ာင္းသား တရုတ္တစ္ေယာက္ေတာ့ရွိပါတယ္။ အသက္အရ အၾကီးဆံုးဆိုျပီး ေနရာတကာတာ၀န္ယူေပးေနရတာပါ။ ေျခာက္လတန္းတစ္တန္းငယ္တဲ့ေဒါက္တာေက်ာင္းသားကတစ္ေယာက္။ အခုႏွစ္မွေရာက္လာတဲ့ (one year Junior) ေဒါက္တာေက်ာင္းသားကတစ္ေယာက္ပါ။ မဟာသိပၸံေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ တရုတ္ ၂ ေယာက္။ ကိုရီးယား ၂ ေယာက္ပါ။ ဘြဲ႕ၾကိဳသံုးေယာက္။ စုစုေပါင္းလုိက္လွ်င္ေတာ့ ဆယ့္ႏွစ္ေယာက္ေတာင္ရွိတယ္ဗ်။ ရံုးစာေရးမေလးတစ္ေယာက္ေရာေပါ့။ ပေရာဂ်က္က သံုးခုရွိတာဆိုေတာ့ သံုးအုပ္စုခြဲျပီး ဘြဲ႕ၾကိဳေက်ာင္းသားနဲ႕ မဟာသိပၸံေတြက ေဒတာရေအာင္ သုေတသနေတြမွာ ၀ိုင္းကူလုပ္ေပးပါတယ္။ ပို႕ေဒါက္ေတြ ေဒါက္တာေက်ာင္းသားေတြက စာတမ္းအျဖစ္ ဆက္လက္ ျပဳစုရပါတယ္။ ေပပါမွာ နာမည္ေတြထဲ့ေပးတယ္ဆိုေပမဲ့ ေဒါက္တာေက်ာင္းသားေတြအတြက္အေတာ္ေလးေကာင္းတယ္ေျပာရမလားပဲ။ First Author အေနနဲ႕ ေရးရလုိ႕ေလ။ သူမ်ားေဒတာနဲ႕ေပပါရတာေလ။ တစ္ေယာက္ထည္းလုပ္ေနရလွ်င္ ဘယ္လိုလုပ္ ေျခာက္လတစ္ေစာင္ထြက္ႏုိင္မလဲေနာ့။ တစ္ႏွစ္တစ္ေစာင္ေတာင္မနည္းလုပ္ရမွာ။ အခုေတာ ေျခာက္လတစ္ေစာင္ မျဖစ္မေန တာ၀န္ယူထားရတာေလ။ အြန္ေစာေတာ္လို႕မဟုတ္ပါဘူး။ တာ၀န္အရ ျဖစ္ညွစ္အားထုတ္ေနရတာပါ။ "မိုးေပါက္မ်ားေသာ္ ျမစ္၊ေခ်ာင္း၊ အင္း၊ အုိင္ ျပည္သည္ ဟူ၏။" ဆိုသလို မိုးေပါက္ေလးေတြ စုေနရတာပါဗ်ာ။ ---။ ---။
(ေျခာက္လနဲ႕ေပပါထြက္တယ္ဆိုတာ DNA analysis အတြက္ပဲေျပာလုိက္တာပါ။ တကယ္ေတာ့ field data ေတြအတြက္က RDA ကေန စိုက္ပ်ိဳးျပီး ေဒတာေကာက္ေပးတာပါ။ သူတို႕လုုပ္ထားတာေတြနဲ႕ေပါင္းလုိက္လွ်င္ တစ္ႏွစ္ခြဲ လုပ္ရတယ္လို႕ေျပာရမွာပါ။ KNU ႏွင့္ RDA က Joint Venture လုပ္ထားလုိ႕ပါ။ မဟုတ္လွ်င္ ေျခာက္လ ေပပါဆိုတာ Phenotype မထဲ့ႏုိင္ပါဘူး။ Genotype သီးသန္႕စာတမ္းဟာ Phenotype မပါလွ်င္ မပီျပင္ပါဘူး။)
(PS= ေနရာတစ္ကာ တာ၀န္ယူေပးေနရတာပါ = (၁) ဆရာမရွိလွ်င္ တနလၤာေန႕မွာ အစည္းေ၀းဆိုျပီး ဓါတ္ခြဲခန္းကလူေတြကို စုျပီး စကားေျပာေပးရတာပါ။ ဒီအပတ္ဘယ္သူေတြက ဘာေတြလုပ္ၾကမယ္ဆိုတာကို ၾကားခံတင္ျပေပးရတာပါ။ (၂) ေသာၾကာေနတိုင္း Lab Workshop ဆိုျပီး အငယ္ေတြကို လိုအပ္မယ္ထင္တာ သင္ျပေပးရတာပါ။ (အထူးသျဖင့္အသစ္၀င္လာသူေတြအတြက္ေပါ့)။ (၃) ဘြဲ႕ၾကိဳေက်ာင္းသားေလးေတြကို လက္ေတြ႕(ဓါတ္ခြဲခန္းပညာ)သင္ၾကားေပးရတာေတြပါပဲ)။ ဘာမွမဟုတ္ဘူးထင္ရေပမဲ့ အခ်ိန္ကုန္ေခါင္းစားတဲ့အလုပ္ေတြပါ)
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...
"ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္၏ ကိုရီးယာအေတြ႕အၾကံဳ"
ဒီကေန႕ ကေလးေတြစာေမးပြဲ မွာ စာေမးပြဲခန္းေစာင့္က်ပါတယ္။ ကိုယ္သင္ထားတဲ့ဘာသာဆိုေတာ့(အမွန္ေတာ့ ျမန္မာျပည္မွာဆိုလွ်င္ ဘာသာရပ္ပိုင္ရွင္က မေစာင့္ရပါဘူးေနာ့ကြယ္) ေမးခြန္းက ကိုယ္ထုတ္တာမွမဟုတ္ပဲ အဲဒါေၾကာင့္အေစာင့္ခုိင္းတာ လည္းျဖစ္မွာပါ။ ေစာေစာက တာ၀န္ေပးတာလဲမဟုတ္ဘူး။ နာရီပိုင္းအလုိမွအသိေပးတာ။ ေက်ာင္းသားက ၂၁ ေယာက္ထည္းရယ္ပါ။ ေမးခြန္းေလးေတြေကာက္ၾကည့္ေတာ့ ေတာ္ေတာ္လြယ္တာပဲ။ ေက်ာင္းသားေတြအတြက္လည္း ေတာ္ေတာ္ေလး ေပါ့မယ္ထင္ပါတယ္။ စာေလးေၾကာင္းခန္႕ အဓိပၸါယ္ဖြင့္ဆိုဖုိ႕က အပုဒ္ ၂၀။ စာေၾကာင္း ၂၀ ခန္႕ စာစီကံုးဖို႕က ၂ ပုဒ္။ ေျဖဆိုခ်ိန္က တစ္နာရီ။ တုိ႕မ်ားေျဖသလိုပါပဲ အခ်ိန္ျပည့္မထုိင္ၾကပါဘူး။ နာရီ၀က္ရွိတာနဲ႕ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္နဲ႕ ေက်ာင္းသူေလးေယာက္ အေျဖလႊာလာအပ္ပါတယ္။ ၄၈ မိနစ္မွာေက်ာင္းသားအကုန္ထြက္သြားလုိ႕ စာေမးပြဲခန္းပိတ္ထားခဲ့ႏုိင္တယ္။ ေက်ာင္းသူ၊ ေက်ာင္းသား အခ်ိဳးအစားက ေတာ္ေတာ္ကြာျခားေနတယ္။ စုစုေပါင္း ၂၁ ေယာက္မွာ ေက်ာင္းသား ၆ ေယာက္ပဲပါတယ္။ က်န္တဲ့ဘာသာရပ္ေတြေတာ့မသိဘူး။ က်ေနာ္သင္ေနရတဲ့ Molecular Biology မွာေတာ့ဒီအတုိင္းပဲ။
က်ေနာ္တို႔ ဒီကိုရီးယားမွာစာေမးပြဲေျဖတာေလး ဗဟုသုတေျပာျပပါမယ္။ အေပၚကဟာက ဘြဲ႕ၾကိဳေက်ာင္းသားမ်ားစာေမးပြဲေပါ့ေနာ့။ အခုေျပာမွာက ဘြဲလြန္ေက်ာင္းသားစာေမးပြဲ။ ဘြဲ႕လြန္ေက်ာင္းသားေတြကုိ စာေမးပြဲရယ္လို႕ ေတာ္ေတာ္ေလးစစ္ခဲပါတယ္။ စစ္ခဲ့လွ်င္လည္း အိုးပင္းဘြတ္ (open book) ပါ။ အခုေတာ့အိုးပင္းဘြတ္ထက္အဆင့္ျမင့္ေနပါျပီ။ အိုးပင္ ပီစီ (Personal Computer) ပါ။ ဘယ္ေလာက္လြယ္သလဲမေမးနဲ႕ ကိုယ့္သင္တဲ့ သင္ရိုးစာအုပ္ (text book pdf file) ကိုဖြင့္ Search box မွာ ေမးခြန္းထဲက ကီး၀ပ္ ကေလးရိုက္ထဲ့လုိက္ တန္းေပၚလာတာပါပဲ။ ကိုလိုခ်င္တဲ့အေျဖမဟုတ္ေသးလွ်င္ next ေပါ့။ အဲလုိစာေမးပြဲကေတာ့ လာခဲ့ေပါ့။ ေမးတာကလည္း ကေလးေမးခြန္း ကြက္လပ္ျဖည့္။ ပ်င္းဖုိ႕ေကာင္းတယ္။
အဲ ျပီးခဲ့တဲ့အပတ္ထဲကေတာ့ Comprehensive Exam တဲ့ ေလးဘာသာ ေျဖရတယ္။ အရင္ႏွစ္တန္း တက္ျပီးျပီဆိုေတာ့ ၆ ဘာသာျပီးျပီေပါ့။ အခုအတန္းမွာက ၄ ဘာသာယူထားတာ။ အခုေျဖရတာက အရင္အတန္းကဘာသာရပ္ေတြ။ အီးလိုေမးခြန္းထုတ္တဲ့ ႏွစ္ဘာသာေတာ့ တစ္ပုဒ္မက်န္ ခ်ေရးလုိက္တယ္။ သိတယ္မဟုတ္လား။ အီးလိုဆိုလာခဲ့ ေရးခ်င္တာခ်ေရးလုိက္တာပဲ။ အရႊီေကာင္းတယ္ေျပာရမလား။ အေၾကာင္းအရာသိလုိ႕ကေတာ့ ရွိတဲ့ အဂၤလိပ္စာနဲ႕ ခ်ေရးတာပဲ။ က်န္တဲ့ ကိုရီးယားလိုေမးခြန္းထုတ္တဲ့ ႏွစ္ဘာသာေတာ့ ေျဖကိုမေျဖခဲေတာ့တာ။ ေၾကာက္တတ္တဲ့သူဆုိလွ်င္ေတာ့ အိပ္ေပ်ာ္မွာမဟုတ္ဘူး။ အြန္ေစာပဲ ဘယ္ေၾကာက္မလဲ ဘာေမးလို႕ဘာေျဖရမွန္းမသိလုိ႕ မေျဖတာလုိ႕ မေက်နပ္လွ်င္ အဲဒီေမးခြန္းကို အီးလိုေရးျပီး ေမး ျပန္ေျဖမယ္လို႕ ေျပာမယ္ၾကံထားတာ။ သူမ်ားအတင္းေျပာတာမဟုတ္ဘးူ တရုတ္ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ ကြန္ပ်ဴတာျပန္သယ္ျပီး စာေမးပြဲခန္းတြင္းမွာ အင္တာနက္ခ်ိပ္ျပီး ဘာသာျပန္ စာရွာျပီး ကူးခ်ေနၾကေလရဲ့။ အြန္ေစာကေတာ့ ေစာထြက္လာခဲ့လုိက္တယ္။ ကြန္ပ်ဴတာျပန္သယ္ျပီး အင္တာနက္မွာအေျဖရွာကူးခ်တာလည္း အဓိပၸါယ္ရွိတယ္မထင္လို႕ေပါ့။ ဒါနဲ႕ေနာက္တစ္ပတ္ (အခုအပတ္မွာ) ရံုးကဖုနး္ဆက္လာပါေလေရာ။ မင္းေရးခဲ့သမွ် ဂ်ာနယ္ပို႕ျပီး (ထုတ္ေ၀ျပီး၊ ေစာင့္ေနဆဲ) ေပပါေတြ ေပးပါတဲ့။ ေနာက္ျပီး မင္းလုပ္ခဲ့သမွ် ပိုစတာေတြ အခ်က္အလက္ေတြေပးပါတဲ့ ဖုနး္ဆက္ျပီးေတာင္းလာတယ္။ ထင္လုိက္တယ္။ အင္း -- ငါ့ေတာ့ စာေမးပြဲေကာင္းေကာင္းမေျဖလုိက္လို႕ ငါလုပ္ထားတာဘာရိွိလဲ စစ္ေဆးျပီထင္တယ္လို႕။ ေနာက္ေတာ့ဘယ္ဟုတ္လုိ႕လဲ။ ပေရာ္ဖက္ဆာ ဖုနး္ဆက္လာမွပဲရွင္းသြားေတာ့တယ္။ မင္းကို ဆုေပးဖို႕ထင္တယ္တဲ့။ ဒီတကၠသိုလ္ မွာရွိတဲ့ ျပည္ပေက်ာင္းသားမ်ားရဲ့စံျပဆု ရည္ရြယ္ထားလုိ႕ ေတာင္းတာပါတဲ့။ ေအာ္--------ျဖစ္မွျဖစ္ရေလ။ စိုးရိမ္ေနဆဲ--၀မ္းသာစရာသတင္း ၾကားလုိက္ရတယ္။ အခုက ေရြးျခယ္တင္ထားဆဲပါတဲ့ တကယ္ရမရေတာ့ေစာင့္ၾကည့္ရေတာ့မွာေပါ့ေလ။ တစ္ႏွစ္ခြဲအတြင္းမွာ ေပပါသံုးေဆာင္ တင္ထားတာကိုေတာ့ သူတို႕က စံျပလုိ႕ ထုတ္ျပထားတယ္။ ေနာက္ျပိး ကိုရီယား ဘြဲ႕ၾကိဳေက်ာင္းသားေတြကို စာသင္ျပေပးေနတာလည္း ဘာအခက္အခဲမွ မရွိ အဆင္ေျပေျပ သင္ေပးႏုိင္ပါတယ္ဆိုျပီ ေထာက္ခံထားတာေတြ႕တယ္။ က်န္တာေတြေတာ့အိုေကပါတယ္။ ဒါေပမဲ့ သူတို႕ေထာက္ခံေပးထားတာထဲက ကိုရီးယားလိုလည္း Fluent ျဖစ္ပါတယ္ ဆိုတာကိုေတာ့ နည္းနည္းကိုယ့္ကိုကိုယ္ မလံုခ်င္ဘူး။ ဒီကျဖင့္ ေျပာတတ္ဆိုတတ္ရံုေလာက္ရတာကို။ ဆုေပးလွ်င္ေတာ့ တကယ္ တက္ယူအံုးမွာ--ဟီး---ဟီး။
ကဲ ကိုရီးယားစာသင္ယူေနၾကတဲ့ ဖရက္ရွာမ်ား ဘာကိုစိုးရိမ္ေနၾကအံုးမွာလဲ။ သင္တုိ႕ေလာက္မေတာ္တဲ့ အြန္ေစာေတာင္ စံျပဆုကိုဆြတ္ခူးဖို႕ၾကံရြယ္ေနတာ။ ဘာကိုဘာအတြက္စိုးရိမ္စရာလိုလဲ။ အခိ်န္တန္ေတာ့ ျပီးေျမာက္သြားမွာပဲ။ ကိုယ္လုပ္သင့္တာကို လုိက္လုပ္လိုက္ရံုပါပဲ။ ျမန္မာေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္အေနနဲ႕ဒီကပညာေရးကို စိုးေၾကာက္စရာ အေၾကာင္းကိုမရွိပါဘူး။ အဲ---စာမွန္မွန္ေလးဖတ္ဖုိ႕ေတာ့လိုမွာေပါ့။ --------။ ေမတၱာ ေစတနာျဖင့္။ အြန္ေစာ။
အျပည့္အစံု (Read
More)...
အက်ဥ္းအားျဖင့္(Summary
only)...